입양이 이루어지고 있는 실정도 아니고 아동 최대의 이익과 기본권 유지의 보장이 미흡하기 때문이다. 게다가 이제까지 많은 아동들이 해외로 입양되고 있는 것에 비해서 해외로 입양된 아동들의 평균적 삶이 어떤 지에 관해서, 또한 어떻게 적응하는가에 대해서 종합적으로 조사되고 연구된 것이 많
입양 활성화에 대한 방안은 원론적 수준에서 벗어나지 못할 뿐만 아니라 구체적인 실천 대안이 없는 실정이다. 따라서 본 보고서에서는 현재 우리나라에서 이루어지는 입양서비스의 현황을 조사하는 동시에 그 문제점을 다루며 그에 따른 해결점과 발전방향을 모색 하도록 한다. 본 과제는 현재 한국
대한 현금급여의 발전 등으로 요약하고 있다. 1970년대 이후 장기간의 시설보호로 인한 시설병의 예방과 시설거주자의 삶의 질 향상, 대규모 수용시설에 부적절하게 수용된 시설거주자를 시설이 아닌 지역사회에서 보호하고 서비스를 제공하기 위한 목적으로 탈시설화 정책이 본격적으로 추진되었다.
도입하였으며, 스웨덴 또한 1960년대 이후 급격히 출산율이 하락한 것에 대한 대안으로 아동수당을 도입하였고 문제해결사례 우수논문집 : 적정인력 자원 유지를 위한 저출산 대책마련, 2005, 서울특별시지방공무원교육원 교육기획과
이는 자녀가 많은 가정에 대한 빈곤방지에도 목적이 있었다.
Ⅰ. 서론
1. 아동수당제도에 대한 연구 배경
오늘날 산업 및 취업구조의 변화와 도시화의 진행으로, 확대가족의 감소와 핵가족이 증대함에 따라 가족이나 지역사회의 상호부조적인 네트워크가 단절되는 현상을 가져왔다. 뿐만 아니라 아동양육의 의식도 변화하여 아동을 갖지 않는 가정이 늘어
있는 아동들에게 초점을 둘 수밖에 없다. 더구나 사회복지사의 관점에서 본다고 해도 우선 도움을 필요로 하는 아동에 대한 대책을 마련함으로써 그 아동들이 보편적 아동복지의 대상으로 전환되는 것이 가장 바람직하기 때문이다. 이에 따라 우리나라 아동복지의 나아가야할 방향을 3가지 정리할
입양 활성화에 대한 방안은 원론적 수준에서 벗어나지 못할 뿐만 아니라 구체적인 실천 대안이 없는 실정이다. 따라서 본 보고서에서는 현재 우리나라에서 이루어지는 입양서비스의 현황을 조사하는 동시에 그 문제점을 시에 그 문제점을 다루며 그에 따른 해결점과 발전방향을 모색 하도록 한다.
서구 선진국들 가운데 우리나라에 많은 영향을 주었던 중앙집권체제를 유지해온 프랑스의 아동복지의 배경과 발전과정 및 현황을 고찰하고 최근의 동향과 비교의 관점에서 한국 아동복지의 보완점을 제시하고자 한다. 이를 바탕으로 21세기를 향한 우리나라 아동복지의 과제를 제시하고자 한다.
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동을 위한 교육
Garber 등(1990), Ingersoll(1988), Lerner 등(1995), Parker(1992), Rief(1993) 등은 ADHD 학생들의 좌절과 스트레스에 대처하기 위해서는 교사 자신의 교수 스타일, 교육과정 등을 수정할 필요가 있음을 강조하면서, 학생들이 그들의 주의력 결핍, 충동성, 과잉행동을 극
서비스의 발전을 위한 방향제시를 위해 한국과 미국의 아동보호서비스체계를 살펴보고자 한다. 구체적인 저술범위와 내용은 다음과 같다.
먼저 제1부에서는, 아동학대의 개념 및 유형, 학대발생 요인과 학대로 인한 결과, 우리나라 아동학대의 실태 등, 아동보호를 위한 개입서비스를 제공하는 데 기